Con esta formación, pretendemos que los asistentes, una vez realizado, puedan crear nuevos espacios ambiente que respondan al interés y desarrollo madurativo de los alumnos, y aporten un carácter diferenciador al centro e educativo como espacio innovador y creativo.
A través de la provocación estética y el uso de material no estructurado, potenciaremos la capacidad creatividad, la imaginación y fomentaremos el pensamiento lateral de los alumnos.
Con este tipo de espacios ambiente se pretende que aparezca nuevas relaciones educador-alumno, y que a través de la documentación las familias puedan reconocer esta nueva forma de trabajo del equipo educativo.
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